知道学好数学必须有抽象思维

心声倾听

+ h' S; I0 Z4 b* D* ]7 L       比如说三年级开始认识份与倍数的概念，掌握总数、份数和每份数的关系并利用乘除法解决应用题。总数÷份数=每份数嘛，对三年级小孩挺不容易吼，没关系，这一个不明白，反正下学期学别的了，不考这个。
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( d# h$ i! A; g, R) |; E　　嘿嘿，孩子要弄不明白总数、份数和每份数的关系小学三年级以后所有带乘除法的应用题他们是不可能学好的。