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[儿女教育] 疫情在家该如何自学数学?

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三级士官

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社区QQ达人

发表于 2020-5-12 19:16:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  语文和数学是中小学最基础的学科。这个阶段,数学成绩往往是衡量孩子学习是否优秀、是否有潜力的重要标志。那么疫-情期间,孩子究竟该如何在家自学数学呢?
+ V' h$ ?$ [4 Q1 H
( [( A3 D# A' o" Y  针对数学学习开展的家庭教育,作用似乎没有语文那么大,但家长依然能够有所作为。考虑到数学学科更专业,因此家长首先需要配合学校,在此基础上进行有益的补充和拓展。具体而言,针对每一阶段孩子的数学学习,家长可以进行以下尝试。更多知识点也可关注下北京新东方的小学数学课程~
1 {1 k: C! ^* V. A2 s
, D7 Q! U- W6 s' ?' j  幼儿阶段,重在玩耍中进行数学启蒙
$ W( i! d5 B$ k4 z7 N( H$ j* N; F. M& H0 j7 f  `' P  `. @
  针对幼儿的数学教育讲究在玩中学,以玩为主,重在启蒙。
7 `6 [& S/ I+ r; E4 @3 q3 l( L; k2 R7 S2 {1 }' e1 \' ~
  认识数、简单计算、空间想象,这些只要孩子喜欢,都可以玩;让幼儿数一数书上的页码,看看包含数字故事的绘本,看看闹钟、九九表等,都可尝试。
0 g7 X2 ]+ P% }- [! {% v2 k; J2 p% w3 Y2 X: k: n" N+ D; V( O! s6 b
  摆积木对于培养孩子的空间观念很有好处。
7 o' @+ Z9 K3 X5 \( r* ]" j0 w1 n0 o3 O& V! I6 F
  孩子是天才的设计师,摆积木时图形变化万千,无形中会锻炼孩子的空间想象能力。' V' Q1 ^8 u. `1 ?( j6 o# C  D
, r) z9 c3 q! I9 v& ?" u6 d5 w- C
  我家孩子在幼儿时,我把筷子锯成一小段一小段,让孩子摆数字、摆图形。孩子很喜欢,不知不觉中就学会了加减乘除的简单运算。
& h; z* z+ n7 W" |6 k( ~
; ?4 |5 R9 }: E, P- x  小学阶段,重思维训练和拓展学习3 q: K' n3 M+ K+ {1 b

, c1 W; f; P( X6 h  首先,利用趣味游戏或训练,培养孩子的数学思维。: I$ p9 _+ s6 z0 p5 G

. _5 d; G" m3 Y+ c( R, S) \  数学是思维的体操,相对应的,思维就是数学的核心素养。思维品质包括思维的深度和广度,体现在敏捷性、逻辑性、独立性、批判性、灵活性等方面,但凡有利于培养这些思维品质的活动,都有利于数学的学习。因此,家长可以从培养思维品质的角度带孩子做些有趣的训练。( k9 r; m% C6 p7 D& ]5 T  i

/ R- F6 T8 V% V% @0 }- ^  比如:针对小学低段孩子,进行速算练习时,可以采取限时训练的方法,让孩子在规定时间内计算尽可能多的算式,孩子越算越快,会有成功感。- c8 \6 o1 l' U) m3 ?# K
5 K' G  o/ F4 e
  又如:拿扑-克-牌算24点,是一种练习加减乘除速算的游戏,很能锻炼思维;玩魔方不仅能够锻炼孩子的空间想象能力,也能锻炼他们思维的敏捷性。这些家长都可与孩子多玩。  }! o! f8 o, A

2 \" u- F; R; N$ Z8 p8 L; A) |  其次,开展多样化拓展学习,帮助孩子开拓视野。/ F' p% L" _+ y8 h

1 {  y9 a5 k0 H1 r6 N% h$ X  家长可以带领孩子阅读一些数学家的故事、数学趣闻等,借此探究数学学科中包含的数学文化;也可带着孩子适当做些实践探究,如让孩子感受半斤、一斤、一吨米到底有多重,一米、十米、一千米到底有多远等。  D0 D2 N, J' u7 V" Z

8 m5 f0 S2 Q) u3 l6 N7 A6 W  需要说明的是,上述拓展学习,只能是一点补充。总体上来说,大多数小学生还不具备自学数学教材知识点的能力,所以本次防-疫-长假期间,还是倡导学生多做点语文、英语学科听说读写方面的拓展学习以及科学学科的探究学习。这样等正式开学后,就可以抽出时间多学点数学,也算是统筹时间管理的好办法。但小学高段成绩相对优秀的孩子,还是可以自学的。此外,特别提倡孩子进行拓展练习,它是拓展学习的一种方式,对于大多数孩子都适合。家长可以找些习题集,让孩子观题、思考,然后再看答案,做些动脑不动笔的拓展练习,这样对于提升孩子的解题能力很有实效。
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小小肇

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